Розгортання Microsoft Office 365 A1 у закладах професійної освіти Кіровоградської області

23 березня 2021 року Навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у Кіровоградській області проведене методичне консультування щодо розгортання Microsoft Office 365 А1 у закладах професійної (професійно-технічної) освіти в рамках програми «EU4Skills: Кращі навички для сучасної України».

На заході були присутні представники закладів професійної (професійно-технічної) освіти, відповідальні за розгортання Microsoft Office 365, та фахівці, які опікуються питаннями впровадження й розвитку інформаційних технологій в освітньому процесі.

Обрано кращого з професії «Верстатник широкого профілю»

25 березня 2021 року на базі Центральноукраїнського вищого професійного училища ім. М. Федоровського був проведений обласний етап Всеукраїнського конкурсу фахової майстерності серед здобувачів професійної (професійно-технічної) освіти з професії «Верстатник широкого профілю».

У конкурсі взяли участь 3 учні Центральноукраїнського вищого професійного училища ім. М.Федоровського.

Конкурс традиційно складався із двох турів: теоретичного та практичного. 

Навчаємось створювати персональний блог

З метою удосконалення навичок володіння Інтернет-сервісами та активного їх впровадження в освітній процес 26 березня 2021 року проведено ІІ засідання обласної школи ІТ-технологій з проблеми «Розробка персонального блогу в сервісі Blogger».

На заході слухачі школи змогли почути відповіді на питання: Що таке персональний блог та для чого він необхідний? Як підготуватись до створення блогу та за яким алгоритмом його створювати? Які помилки допускають педпрацівники при створенні персонального блогу?

Основи становлення молодого педагога

У будь-якому професійному середовищі з часом відбувається природна вікова ротація. Оновлення робочого колективу − норма успішного існування будь-якої професійної групи. Не є винятком у цьому питанні і заклад професійно-технічної освіти.

Як допомогти молодому спеціалісту влитися в педагогічний колектив та успішно адаптуватися до умов, законів та традицій закладу? Як налагодити оптимальні стосунки педагогу-початківцю з учнями та їх батьками? Як організувати роботу школи для молодих педагогів? На ці та багато інших запитань отримали відповіді учасники школи молодого заступника з виховної роботи «Основи становлення молодого викладача».