Заключне заняття педагогічного всеобучу «Говоримо про урок професійно-теоретичної підготовки»
- Створено: Середа, 15 грудня 2021, 09:13
14 грудня 2021 року в режимі онлайн проведено заключне (п’яте) заняття Педагогічного всеобучу «Говоримо про урок професійно-теоретичної підготовки» з проблеми «Конструювання уроку з використанням сучасних технологій навчання».
Надзвичайно актуальним є питання застосування інноваційних педагогічних технологій, які зорієнтовані не лише на поповнення знань здобувачів освіти, а й на розвиток умінь творчого, самостійного вирішення завдань практичного характеру, активізації самостійної діяльності, формування професійних компетентностей.
Впроваджуємо імерсивні методи навчання
- Створено: П'ятниця, 10 грудня 2021, 07:35
9 грудня 2021 року навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у Кіровоградській області спільно з Піщанобрідським професійним аграрним ліцеєм проведено вебінар для педагогічних працівників машинобудівного профілю з теми «Використання віртуального тренажера в освітньому процесі». Під час заходу присутні ознайомилися з імерсивними методами навчання при підготовці зварників у ЗП(ПТ)О.
Педагогічний контроль професійно-теоретичної підготовки
- Створено: Середа, 08 грудня 2021, 13:46
8 грудня 2021 року на четвертому занятті педагогічного всеобучу «Говоримо про урок професійно-теоретичної підготовки» розглядались питання щодо організації педагогічного контролю та методики оцінювання навчальних досягнень здобувачів освіти на уроках професійно-теоретичної підготовки.
Пропагуємо передовий педагогічний досвід
- Створено: Середа, 08 грудня 2021, 09:51
07 грудня 2021 року навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у Кіровоградській області в режимі онлайн проведено чергове засідання школи передового педагогічного досвіду для заступників директорів з навчально-виховної роботи.
Означений захід мав на меті пропагування досвіду роботи заступника директора з навчально-виховної роботи професійно-технічного училища № 32 м. Бобринець Байздер Тетяни Іванівни щодо використання інноваційних форм і методів як засобу вдосконалення професійної компетентності педагога, динаміки його професійного розвитку.