Формуємо професійну компетентність старших майстрів щодо організації стажування

29 листопада 2022 року Навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у Кіровоградській області проведено засідання обласної школи старшого майстра-початківця з проблеми «Порядок проведення стажування майстрів виробничого навчання».

Засідання обласної школи методичної майстерності

Змістовно та плідно пройшло чергове засідання обласної школи методичної майстерності методистів та голів методичних комісій на тему «Традиційні та інноваційні форми роботи з педагогічними працівниками. Профілактика професійного вигорання», яке було проведено навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у Кіровоградській області 28 листопада 2022 року.

Як відрізнити успіх від поразки?

Якість  виховного процесу в закладі професійної (професійно-технічної) освіти є  тим показником, за яким визначається ефективність функціонування системи виховання будь-якої держави на будь-якому етапі її розвитку.

Важливість моніторингу якості виховної діяльності пояснюється тим, що це виключно складна методологічна проблема. Адже йдеться про характеристики, які через свою природу не можуть повністю виражатися у цифрах і формулах.

Формування навичок успіху («softskills») під час викладання суспільствознавчих дисциплін

«Безграмотними у 21 сторіччі будуть не ті, хто не вміє читати та писати, а ті, хто нехтують поняттям «Softskills». Перефразований подібним чином вислів відомого американського соціолога Елвіна Тоффлера якомога точніше відображає вимоги до сучасної освіти загалом і до суспільствознавчих дисциплін зокрема. Адже саме «гнучкі скіли» є важливим елементом професійного портрета і репутації випускника закладу професійної (професійно-технічної) освіти.