Передовий педагогічний досвід – результат творчого пошуку педагогів ПТНЗ

Те, що передовий педагогічний досвід веде до виявлення нових педагогічних фактів, явищ, ідей, у сучасній науковій педагогічній літературі доведено. Адже саме він є засобом підвищення ефективності навчання і виховання учнів.

Про це йшла мова за засіданні школи молодого заступника директора з навчально-виховної роботи професійно-технічного навчального закладу, яке  було  проведене  31  січня  2018 року  навчально-методичним кабінетом професійно-технічної освіти у Кіровоградській області.

За допомогою презентаційного матеріалу учасників  ознайомлено з загальною характеристикою та видами ППД; ознаками  та критеріями; етапами вивчення, узагальнення і поширення досвіду. Окрім того, розглянуто механізм побудови орієнтовного плану вивчення та встановлено типові помилки при описі досвіду педагога.

  Заступники директорів з виховної роботи  переконались в ефективності використання передового педагогічного досвіду, що  дає максимально можливі навчально-виховні результати.